一、 依據本局114年3月3日桃教小字第1140015713號函辦理。 二、 旨揭研習報名資訊如下： (一) 研習時間： １、 四縣班：114年7月1日(星期二)至114年7月4日(星期五)。 ２、 海陸班：114年7月7日(星期一)至114年7月10日(星期四）。 (二) 報名方式：自即日起至114年6月27... 觀看完整文章

一、 依據本府文化局114年5月27日桃市文閩字第1140010368號函辦理。 二、 旨揭國際論壇以「承古拓新．桃續閩南」為主軸，預計於114年6月21日（六）9時至18時，假桃園市綜合會議廳辦理，邀請桃園與國際學者、職人及文化推手與會，聚焦閩南文化的歷史軌跡，連結當代桃園的創意實踐及全球脈絡，共同透過跨領域交流與國際對話，促進閩南文化永續發展，活動訊息連結：https://tycminnan.tw/news_004.html。 三、 若有相關問題，請洽專線（02）2581... 觀看完整文章

一、 依據114年5月26日財團法人沈春池文教基金會第(114)文京字第1755號函辦理。 二、 「轉角遇眷你—眷村文化記憶展」為該會長期「搶救遷臺歷史記憶庫」計畫成果之展現，內容涵蓋移民渡海、眷村生活、文化融合，結合影音紀錄、文物展示與沉浸式科技藝術，具人文深度創意表現，適合作為教學延伸及校外參訪活動。 三、 「轉角遇眷你—眷村文化記憶展」展覽資訊如下： (一) 展覽日期：2025.06.12~06.22 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年5月26日臺教國署國字第1145502025號函辦理。 二、 為協助學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，國教署英語線上學習平臺（Cool English）建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題，協助學生於閱讀後透過測驗，檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，爰辦理「Cool English 英閱王」比賽活動。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立彰化師範大學114年5月26日英語字第1143400410號函辦理。 二、 為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs 飛英任務排行榜積分賽」活動。此遊戲式教材結合SDGs主題影片與AI互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。 三、 參賽對象：全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。 ... 觀看完整文章

一、 依據新竹縣政府教育局114年5月23日教學字第1145019099D號函辦理。 二、 活動目的：整合十二年國教課程教學優質專案，促進各主題場次優質課程教學案例分享，與專家學者、教師、家長參與回饋，啟動專業對話反思能力，落實課堂教學實踐，展現本縣課程教學3C領航「在地脈絡(Context) 跨域整合(Cross) 國際連結(Connection)」 之深化學習與終身教育推動效益。 三、 活動官方網站：https://reurl.cc/paKx7l。 ... 觀看完整文章

一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，測驗題型活潑多元。 (一) 測驗日期：11月23日（日） (二) 報名方式：網路報名（https://bit.ly/4dlLooO） (三) ... 觀看完整文章

一、 為推廣情緒抒發與藝術美感，親子天下特邀擁有超過10年藝術創作教學經驗的日本和諧粉彩正指導師-梁雅琪共同策劃，結合個人情緒色彩認識、粉彩創作，可以運用於學校師生互動情境，增添師生溝通，同時了解學生狀況的媒介與橋梁。 二、 課程特色如下： (一) 結合情緒輪盤與色相環的基礎概念說明，了解個人情緒色彩，並透過課程引導，找出並創作自己的情緒色彩作品，可同時運用於個人自我覺察及豐富課程教案。 (二) 提供引導語，可以引導創作... 觀看完整文章