一、 依據台灣校園人工智慧教育協會114年6月9日(114)台智會字第114060901號函辦理。 二、 為分享114年度智慧科技素養與程式設計創新應用競賽教學模式，以利學校融入於課程創新，提升教師系統化分析與解決問題的邏輯思維能力，特辦理本次研習活動。 三、 旨揭活動資訊摘要如次： (一) 時間：114年7月24日(星期四)下午1時30分至4時30分，共3小時。 (二) ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年6月10日臺教授國字第1145701961號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 本案報名日期至114年7月10日(星期四)止，請貴校鼓勵所屬教師踴躍報名參加。 (二) 報名網址：https://ieiw.k12ea.gov.tw。 三、 本案承辦單位為國立臺中教育大學；相關問題，請逕洽該校原住民族教育及文化研究中心黃小姐，聯絡電話：0... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學114年6月9日臺中大學臺語字第1143060471號函辦理。 二、 有關旨揭活動內容如下（詳如附件）： (一) 辦理日期：114年8月4日至114年8月14日（不含假日）。 (二) 辦理地點：國立臺中教育大學勤樸樓F201教室。 三、 有關教師公假事宜，請貴校本權責卓處。

一、 依據國立臺中教育大學114年6月11日臺中大學資統字第1142061158號函辦理。 二、 為提升在職教師運用人工智慧於英語教學之專業知能與教學成效，本校辦理旨揭工作坊，聚焦AIPACK應用於英語教學之實務，課程內容包含AI工具導入教學流程、教學實例操作與應用經驗分享。 三、 活動資訊如下： (一) 彰化縣大同國小場次： １、 時間：114年6月26日（星期四... 觀看完整文章

一、 依據本府（客家事務局）114年6月6日府客文字第1140153835號函辦理。 二、 為永續傳承客家語言，讓更多團隊投入客語語音開發，規劃以「臺灣客語語音資料庫」較稀少且珍貴的大埔及詔安腔語音資料為基礎，提供競賽團隊進行語音辨識模型之訓練，期加速國內客語語音辨識研究與產業開發進程，爰辦理旨揭活動。 三、 活動資訊摘要如下： (一) 報名日期：114年6月2日(星期一)至7月31日止(星期四)，採線上報名（報名網址 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署國字第1135502576號函辦理。 二、 114年7月份研習課程共計二場次，臚列如下： 　　 （一）場次一： 　　 1、研習主題：幻魔鏡（用AI寫程式）。 　　 2、研習時間：114年7月1日（二）9時至16時。 　　 （二）場次二： ... 觀看完整文章

一、 本市馬祖移民人口居全臺之冠，然馬祖語（閩東語）快速流失，面臨傳承危機，為推動本市馬祖語言文化永續發展，本局特於114年7月12日至7月27日假八德區陸光市民活動中心辦理兩梯次馬祖語文親子共學營，以本市馬祖後代小學親子家庭為招募對象，期透過親子共學推展母語家庭。 二、 活動受理報名期限至114年7月7日（星期一）下午5時止，凡報名參與者即有機會獲得獎學禮券及母語家庭學習證書，活動資訊詳情請上本局網站首頁/活動訊息查詢。

一、 依114年1月3日桃教資字第1130125780號函辦理。 二、 為增進國中小學教師在Scratch 程式設計競賽準備，針對國中組和國小組的比賽提供相關經驗分享和作品交流， 辦理2場次的分享課程，研習資訊如下： (一) 國小組競賽經驗分享：07月15日(二)，09:00~16: 00。 (二) 國中組競賽經驗分享：07月16日(三)，09:00~16: 00。 (三)... 觀看完整文章

一、 即日起開放申請114學年「永續議題兒童雙週刊：小永報」校園共讀紙本，申請期限至114年6月26日截止。 二、 小永報雙週刊以17項sdgs永續指標為基礎，轉譯國內外報導、連結學生生活議題，每期編排永續故事、思考問答及微型桌遊等單元，內文皆有注音，適合低中年級閱讀。 三、 本次申請為114學年紙本份數重新統計，敬請已訂閱的學校或班級教師，在申請期限內了解辦法，重新提出紙本申請。為因應校園永續刊物需求，已擬定「學校統一申請」及「教師個別申請」兩種方案。 ... 觀看完整文章

一、 為提供教育人士先修學分之機會，本校推廣教育中心開辦碩士學分班，供利用選讀，不僅可提高專業技能，亦可為日後報考碩士班奠定良好基礎。 二、 課程期間：114年9月20日至115年7月26日(週六上課) 三、 受理報名期間：即日起至114年9月20日。 四、 相關資料詳如附件。 五、 聯絡窗口：陳先生，聯絡電話：03-4581196分機3775