說明：   一、 依據國立臺北教育大學115年8月5日北教大特字第1150670079號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 第六-1場次視訊研習： １、 研習日期：115年8月29日(星期六)上午8時50分至下午12時10分。 ２、 研習主題：親師合作與溝通(3小時)。 ... 觀看完整文章

為提供資優學生國中三年完整資優服務考量，本市116學年度國民中學各類資賦優異學生鑑定採入學前鑑定，於明(116)年3月至5月辦理初、複選，申請鑑定資格為115學年度國民小學6年級學生，鑑定類別包含創造能力、學術性向英語、數理暨自然科學資賦優異等4類。

一、 依據教育部國民及學前教育署115年8月6日臺教國署體字第1150073044A號函辦理。 二、 為因應COVID-19病毒持續變異，經參考世界衛生組織(WHO)、歐盟、美國及日本於115年5月公布2026-2027年COVID-19疫苗抗原組成聲明建議，「衛生福利部傳染病防治諮詢會預防接種組 (ACIP)」於115年6月24日會議決議「旨揭接種計畫以XFG COVID-19疫苗為優先選擇」，藉以提升民眾對抗主流病毒株之免疫保護力。 三、 參依WHO及國際接種建議，衛生福... 觀看完整文章

有關特殊教育學生及幼兒鑑定辦法說明手冊(修訂版)與學習障礙鑑定說明影片已公告於全國特殊教育資訊網，請自行上網觀看或下載運用 說明：   一、 依據教育部115年7月28日臺教學(四)字第1152802864A號函辦理。 二、 教育部因應特殊教育學生及幼兒鑑定辦法第11條、第26條規定之修正，為協助各教育階段教師、學生、家長及主管機關了解學習障礙之鑑定，教育部特委託學者專家編撰修訂旨揭手冊，並拍攝說明影片。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年7月27日臺教國署體字第1150071083A號函辦理。 二、 依衛生福利部疾病管制署(下稱疾管署)疫情監測資料顯示，國內COVID-19疫情升溫，全球近期COVID-19陽性率亦呈上升趨勢，且適逢暑假旅遊旺季，疾病傳播風險提高，為持續防範夏季疫情，經諮詢衛生福利部傳染病防治諮詢會預防接種組(ACIP)委員，同意旨揭COVID-19疫苗公費接種對象擴大措施延長至115年9月28日止。 三、 旨揭疫苗接種地點相關資訊定期更新於各地方政府衛... 觀看完整文章

主旨： 有關本局「心靈加油站學生心理關懷平臺(網址：https://care.tyc.edu.tw)」新增建置家長諮詢功能一案，請協助宣導週知，請查照。 說明：   一、 依據本局113年2月29日桃教學字第1130017994號函續辦。 二、 旨揭平臺業於113年3月1日上線，提供學生於放學後時段，如有人際相處、課業、生涯規劃等遭遇問題待關懷諮詢時使用，透過關懷人員與學生以純文字即時線上對話，或以信件方式，針... 觀看完整文章

主旨： 檢送本局辦理115年第一梯次「桃園市原住民族學生獎助－清寒獎助金及優秀獎學金」申請表件，請貴單位協助公告周知並依說明辦理，請查照。 說明：   一、 依據「桃園市原住民族學生獎助要點」辦理。 二、 本案獎助對象為設籍本市四個月以上，就讀教育部核准立案之國內公私立國民小學至大專院校原住民族學生。但不含各級學校一年級第一學期學生、各級學校進修部、推廣進修班、建教班、在職專班、進修補習學校、遠距教學、 學分班... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署115年2月24日臺教國署學字第1150017641號函辦理。 二、 為因應春節連續假期探親旅遊等活動頻繁，COVID-19傳播風險增加，依衛生福利部傳染病防治諮詢會預防接種組(ACIP)決議，自115年1月1日至2月28日擴大COVID-19疫苗公費接種對象為「滿6個月以上尚未接種之民眾」，以提升民眾保護力，降低感染後併發重症及死亡風險。 三、 依該部疾病管制署(下... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理「桃園市115學年度國民小學藝術才能美術班鑑定招生家長說明會」一案，詳如說明，敬請查照。 說明：   一、 依據桃園市政府 114 年 12 月 30 日府教特字第 1140370248 號函辦理。 二、 本校辦理家長說明會日期地點如下： (一) 日期：115年1月16日(五)19：00。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨本市115學年度國民中小學藝術才能舞蹈班鑑定小組第1次會議決議辦理。 二、 本市115學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址：https://tyc.sfes.tyc.edu.tw），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統及115學年度國民中小學藝術才能舞蹈班鑑定承辦學校（南門國小）網頁。 三、 請各校將簡章公告於學校首頁並置... 觀看完整文章