一、 依據財團法人國語日報社113年9月12日113字第1130000044號函辦理。 二、 由揚生慈善基金會與國語日報社共同主辦之2024「跨世代共融共學」徵文活動，旨在促進學童與長輩間的互動，強化對健康老化的認識，並展現家庭中的愛與傳承。 三、 本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「跨世代共融共學──我與爺爺奶奶的故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為113年11月3日。 四、 本活動簡章詳... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學113年9月9日北教大師培字第1130390376號函辦理。 二、 本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能，以促進教師專業成長。 三、 各場次研習資訊如下： (一) 第一場：方塊、五連塊 １、 舉辦時間：113年9月28日（星期六）9點至12點 ２、 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。 二、 研習內容： (一) 主題：科技社群共備－運輸車任務場地實作 １、 時間：113/9/27(五)，13:00-16:00 ２、 地點：建國國中資源大樓一樓木工教室 ３、 活動編號：J00004-240900005 ... 觀看完整文章

一、 為促進各級學校重視創客精神及技能教學，提升機電整合知識與技能之教學水準，培養創造思考之能力，促進各級學校師生電機、電子、電腦、控制、資訊等相關技術應用於機器人之整合能力，特舉辦本次比賽。 二、 本校賽場謹訂於113年11月23日(六)至24日(日)，共有十八項競賽項目，辦法請參閱附件。 三、 參加對象：國小、國中、高中高職、大專院校及社會組。 四、 相關資訊請上競賽網站：https://reurl.cc/E64AY... 觀看完整文章

一、 為有效提供本市教師專業諮詢，支援教師解決身心工作壓力 ，發揮教育專業，提升教育品質，本 市於復旦國小建置教師關懷專線(Taoyaun Teacher's Helpline) 服務中心。 二、 前揭服務中心相關資訊及服務內容臚列如下： (一) 專線：0800-520-928(我愛您928)。 (二) 對象：本市公私立高國中小現職校長、教師及員工。 (三) 內容：... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年9月5日臺教國署國字第1135504420號函辦理。 二、 國教署為利各地方政府以推動108課綱之經驗，思考未來如何協助所屬學校盤點運用專業人力及相關資源經費，落實課綱內涵，爰規劃辦理「課推策略創意發想」之徵稿活動，鼓勵本市國教輔導團地方團、所屬學校及教師踴躍提出未來教育政策及課程實施工作之創意發想及相關解決策略，相關徵稿資訊如下： (一) 稿件自即日起收件至113年10月31日(星期五)止，採線上交件方式，請同時繳交申請表、稿件全文(內文項目可選填)... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年9月11日師大資工字第1131025133B函辦理。 二、 運算思維為利用資訊科學知能進行問題解決之思維方式，亦是各國科技教育之教學重點。每年在全球近60國同步舉辦之國際運算思維挑戰，即旨在協助瞭解學生之運算思維知能，激發學生學習興趣。 三、 旨揭挑戰賽相關資訊如下： (一) 報名期間：113年9月27日至10月17日止(線上報名)。 (二... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署國字第1135502576號函辦理。 二、 113年10月份研習課程共計四場次，臚列如下： 　　 （一）場次一： 　　 1、研習主題：Ultimate 2.0十合一機器人。 　　 2、研習時間：113年10月4日（五）13時10分至16時10 分。 　　 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年9月4日桃教中字第1130084297號函辦理。 二、 本案旨在提升教師素養導向課程設計能力，產出概念為本 課程並於課堂實踐。 三、 研習資訊： (一) 主題：概念為本課程設計工作坊 (二) 講師：概念為本課程與教學獨立講師與培訓師 劉恆昌博士 (三) 期程：113年10月至1... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年9月12日臺教國署原字第1135703157A號函辦理。 二、 為符應「原住民族教育法」第43條第1款（略以）「各級教育主管機關推動教育政策，應促進全體國民認識與尊重原住民族，並得鼓勵、補助非營利之機構、法人或團體，對社會大眾進行原住民族及多元文化教育」之規定；因應教師專業發展與強化教師多元文化知能，培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力，國教署委請國立清華大學辦理旨揭研習班活動。 三、 旨揭活動資訊如下：... 觀看完整文章