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活動通知 管理員 - 教務處 | 2024-12-10 | 點閱數: 140
一、 依桃園市政府教育局113年7月22日桃教小字第1130067288號函賡續辦理。 二、 行動方案實施期間:113年9月1日起至114年5月14日止。 三、 徵選期限:114年5月14日前寄(送)件,將參賽作品寄至:33548 桃園市大溪區仁和二街50號 仁和國小 總務處收,聯絡電話為(03)3076626分機514 總務處文書組長,逾期將不列入審查之中,以郵戳為憑。 四、 檢附「桃園市113學年度國民小學金融基礎教... 觀看完整文章
研習講座 管理員 - 教務處 | 2024-12-10 | 點閱數: 138
一、 旨揭各項活動報名日期自113年12月9日起至113年12月15日截止,一律採網路報名。 二、 貴校參加人員於活動期間請酌情核予公假登記。 三、 本次活動之實施計畫、各項活動辦理日期、行程等均公告於本基金會網站,請自行上網下載。 四、 本基金會網站:http://http://www.ttbf.org.tw或輸入「台灣省中小學校教職員福利文教基金會」搜尋,各項活動僅供本基金會會員報名,未加入會員者請進入本基金會網站,完成註冊後再行... 觀看完整文章
研習講座 管理員 - 教務處 | 2024-12-10 | 點閱數: 168
一、 依據桃園市113學年度原住民族語教學支援人員及專職族語 教師增能培訓及相關專業成長實施計畫辦理。 二、 參加對象:各縣市專職原住民族語老師及原住民族語教學支援 工作人員;已通過原住民族語中高級以上認證,有意擔任各縣市專職原住民族語老師及原住民族語教學支援工作人員者。 三、 研習時間:113年12月22日(星期日)上午9時至下午3時。 四、 研習方式:線上研習(請參考以下google meet 連結)。 ... 觀看完整文章
各項競賽 教學組 - 教務處 | 2024-12-09 | 點閱數: 89
一、 參賽對象為全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。 二、 報名截止日即日起至113年12月31日(星期二)中午12時止,比賽採先報名後作答制,請參賽者確實填寫報名表,先完成報名作業。報名網址:https://reurl.cc/qnd76y    
活動通知 教學組 - 教務處 | 2024-12-09 | 點閱數: 99
報名日期:114年1月19日(星期日)晚上11時59分止,逾期不予受理。 網路報名: 報名教師:填妥及確認報名資料之完整性及正確性,將報名資料交給服務學校之教務主任或人事主任。 學校教務主任或人事主任:於報名截止日前,至「國民中小學教職員人力資源網2.0(下稱人力網)」(報名網站網址:https://9hr.k12ea.gov.tw)之「T報表-T1.表單填報-T1.38選送教師暑期海外短期進修名單」完成線上報名手續,逾期不予受理。
研習講座 管理員 - 教務處 | 2024-12-09 | 點閱數: 144
一、 依據國立臺灣師範大學113年12月2日師大資工字第1131035021號函辦理。 二、 為推廣國中小運算思維教學資源與運用策略,協助教師活用以幫助學生建立良好的運算思維及未來進行程式學習的基礎。 三、 旨揭研習相關資訊如下: (一) 時間:114年1月21日(星期二)上午9時30分至下午4時30分。 (二) 地點:集思交通部會議中心201會議室(臺北市中正區杭... 觀看完整文章
研習講座 管理員 - 教務處 | 2024-12-09 | 點閱數: 138
一、 依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署國字第1135502576號函辦理。 二、 114年1月份研習課程共計三場次,臚列如下:    (一)場次一:    1、研習主題:萬向輪車diy。    2、研習時間:114年1月10日(五)13時至16時。    (二)場次二: ... 觀看完整文章
活動通知 管理員 - 教務處 | 2024-12-06 | 點閱數: 158
一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 活動內容: (一) 主題一:小學生也能學會的超高級加密對話術。(報名網址:https://reurl.cc/RL4XRe) (二) 主題二:啵啵手拿燈。(報名網址:https://reurl.cc/RL4Xgx) 三、 活動時間:114年1月25日(週六),9-12時與13-... 觀看完整文章
重要訊息 管理員 - 教務處 | 2024-12-06 | 點閱數: 90
一、 依據教育部113年12月3日臺教資(三)字第1132704556號函辦理。 二、 旨案係教育部為推動「國中小AI程式學習及競賽」預計114年辦理全國AI菁英爭霸賽,另113年12月5日已於磨課師平臺建置「AI競賽實作-魷來魷去遊戲」課程完成,請貴校鼓勵教師參與學習,共同推動AI教育。