一、 本會暨所屬之教師聯誼會與慈濟大學師資培育中心合作辦理【教師心靈成長營】營隊活動。 二、 活動資訊如下： (一) 活動時間：114年7月18日(星期五)至7月20日(星期日)，三天兩夜，住宿靜思堂。 (二) 活動地點：花蓮慈濟靜思堂(花蓮市中央路3段703號)。 (三) 營隊對象： １、 各級公私立學校(含... 觀看完整文章

一、 2025年秋天，來自高加索山脈的芭蕾藝術瑰寶——喬治亞國家芭蕾舞團，將攜經典巨作《天鵝湖》震撼回歸台灣舞台！由傳奇舞后-妮娜・安娜妮婭舒薇莉（Nina Ananiashvili）領軍，與前波修瓦芭蕾舞團藝術總監-阿列克謝·法傑耶切夫（Alexei Fadeechev）聯手打造，完美詮釋聖彼得堡學派的純粹與極致，為台灣觀眾獻上歌劇與芭蕾藝術的最高水準。誠摯推薦各級學校師生前來觀賞精彩演出，感受藝術魅力，並藉此機會增進對芭蕾舞的了解。相信這將會是非常難得的學習和文化體驗。 二、 表演場次： ... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年6月2日臺教國署國字第1145502138號函辦理。 二、 國教署為協助國民小學現職教師臺灣台語應用之能力奠基，並通過語言能力中高級以上認證考試，以深化本土語文課程與教學之核心能力，落實本土語言文化發展，爰請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭計畫以滿足國民小學各校閩南語文師資需求為優先，請仍有閩南語文師資需求之學校，務必優先推薦校內教師參與研習課程。 四、 報名方式： ... 觀看完整文章

一、 旨揭報名日期為114年6月10日至8月1日，認證日期為10月18 日（星期六）；報名方式請搜尋「114年度客語能力認證」（https://hakkaexam.hakka.gov.tw/hakka/index.php）。 二、 本府訂有客語認證相關獎勵措施，項目如下： (一) 本府114 年度補助團體報考客語能力認證實施計畫： １、 10人以上組隊報考，補助報名費、餐費及雜支。 ... 觀看完整文章

一、 依教育部中華民國114年4月24日臺教師(三)字第1142601107號函辦理。 二、 本校雙語教學研究中心承辦「114年度中小學雙語教學在職教師增能學分班」，國小班尚有餘額，致力推廣雙語教學之教師，歡迎報名參加。 三、 學分費由教育部全額補助，報名之教師須持有符合教學年段之教師證。 四、 報名方法請至https://tinyurl.com/bdep8jep查閱，請下載紙本報名表，填寫完畢寄回本校雙語教學研究中心及... 觀看完整文章

一、 由本校教務處數位學習組、進修學院共同規劃線上非學分班數位學習課程，學員依規定完成線上數位課程後，將頒發國立彰化師範大學「精緻Moocs 系列課程研習證書」，若具有教師資格本校會自動在全國教師在職進修網登錄研習時數。 二、 精緻Moocs系列課程之招生簡章，請詳網站說明(https://reurl.cc/Y9o0ro)。 三、 課程時間：完成繳費後，自指定開課日起算21天，不限時段，隨時至本校雲端學院上課。 四、 課... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學114年6月3日清推教字第1149004040號函辦理。 二、 本年度開設旨揭之課程【從岬灣到斷層海岸的海洋教育】、【融合教育】、【學生安全健康上網-資訊科技與媒體素養】專長增能學分班等3班。 三、 課程以理論加以實務及提升在職增能為主，另海洋教育課程至東北角實地考察研究，有興趣或有需再提升職能專長之教師請踴躍報名參加。 四、 報名期間：即日起依各班招生截止日期（詳見簡章）。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月2日臺教國署高字第1140053871A號函辦理。 二、 為吸引已具業界經歷且有意願投入中小學教職人士，並符應中小學各領域學科及群科師資需求，教育部規劃以多元管道培育中小學師資之學士後教育學分班。 三、 有關114年各師資類科學士後教育學分班開班資訊亦公告於教育部「良師藝友」網站「訊息公告」專區（https://teachernet.moe.edu.tw/news），請貴校轉知所屬教師，有興趣者可自行參閱並留意報名日期。

一、 依據國立中正紀念堂管理處（以下簡稱管理處）114年6月3日正教字第1143000786號函辦理。 二、 為推廣臺灣台語學習、自然生態及環境教育，管理處於114年暑假期間辦理旨案台語學習營隊活動，針對國小3年級至6年級學生，分別以「寶島動物惜命命」、「海底動物好厝邊」2個主題營隊各辦理2梯次，帶領學生認識本土物種並學習台語，透過遊戲和思辨，自然使用台語認識自然生態。 三、 旨揭活動自即日起起開放網路報名，活動免費，惟須繳交全勤保證金，上課期間全勤參與者，全額退還保證金。活... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月2日臺教國署國字第1140050910號函辦理。 二、 為落實文化資產教育扎根，文化部文化資產局自111年度起梳理歷年重要傳統表演藝術保存者傳習計畫積累之成果，分析轉化為教學素材及整合相關資源，並編輯為傳統表演藝術教學活動設計與教學資源手冊，以提供教學現場第一線教師使用。 三、 旨案針對國小教師開辦研習營，教授使用四項重要傳統表演藝術「南管戲曲」、「客家八音」、「布農族音樂Pasibutbut」及「排灣族口、鼻笛」之教案設計與教學資... 觀看完整文章