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文章列表

各項競賽 tmes - 教務處 | 2025-02-19 | 點閱數: 84
一、 依據國立臺灣師範大學114年2月10日師大資工字第1141002911B號函辦理。 二、 運算思維為利用資訊科學知能進行問題解決之思維方式,亦是各國科技教育之教學重點。每年在全球近60國同步舉辦之國際運算思維挑戰,即旨在協助瞭解學生之運算思維知能,激發學生學習興趣。 三、 旨揭挑戰賽相關資訊如下: (一) 報名期間:114年2月24日至3月25日止(線上報名)。 (二... 觀看完整文章
研習講座 tmes - 教務處 | 2025-02-19 | 點閱數: 50
一、 場次一主題:「專題研究中,GenAI能派上什麼用場?」。 (一) 研習日期:114年3月07日(五)13:30-16:30。 (二) 研習講師:簡志祥老師(新竹市光華國中生物教師)。 (三) 研習地點:桃園市立龍潭國中三樓電腦教室。 (四) 研習代碼:J00034-250200001。 二、 場次二主題:... 觀看完整文章
重要訊息 tmes - 教務處 | 2025-02-19 | 點閱數: 87
一、 依據國教署114年2月13日臺教國署原字第1140009407A號函及本局113年10月22日桃教高字第1130103865號函(諒達)辦理 二、 旨揭計畫之收件截止日期原訂為113年11月29日止,為擴大徵件與鼓勵學校研發優質工具包,收件截止日期延長至114年3月14日止;本活動採線上報名,請貴校依徵選計畫相關規定將電子檔寄至siepsi2024@mail.nsysu.edu.tw,詳細資訊請參閱附件徵選計畫。 三、 如有疑義,請逕洽國立中山大學教育與人類發展研究全英... 觀看完整文章
研習講座 tmes - 教務處 | 2025-02-19 | 點閱數: 54
一、 依據教育局113年12月2日桃教小字第1130117066號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下:    (一)研習時間:114年03月12日(星期三)下午1時30分至4時30分。(南區研習日期114年04月16日(星期三)下午1時30分至4時30分)    (二)研習地點:中壢區新明國小校史室。    (三)參加人員:本場次共計100人教學圈北區(桃園區、龜... 觀看完整文章
研習講座 tmes - 教務處 | 2025-02-19 | 點閱數: 52
一、 依據桃園市政府原住民族教育資源中心113學年度工作計畫辦理。 二、 本研討會活動相關資訊: (一) 參加對象: 1、 本市(泰雅族語)專職原住民族語老師(請務必參加)及原住民族語教學支援工作人員。 2、 有意擔任本市(泰雅族語)專職原住民族語老師及原住民族語教學支援工作人員者。 3、 其它本市教育人員。 ... 觀看完整文章
研習講座 tmes - 教務處 | 2025-02-19 | 點閱數: 50
一、 依據桃園市政府原住民族教育資源中心113學年度工作計畫辦理。 二、 本研討會活動相關資訊: (一) 參加對象: 1、 本市(阿美族語)專職原住民族語老師(請務必參加)及原住民族語教學支援工作人員。 2、 有意擔任本市(阿美族語)專職原住民族語老師及原住民族語教學支援工作人員者。 3、 其它本市教育人員。 ... 觀看完整文章
研習講座 tmes - 教務處 | 2025-02-18 | 點閱數: 49
一、 工作坊各場次講題及時間: (一) 「科展說明書撰寫經驗分享」:3/13(四)13-16時。 (二) 「科展海報及口試經驗分享」:4/10(四)13-16時。 二、 講師:臺北市泰北高中 藍邦偉老師。 三、 工作坊地點:龍潭國中校史室。 四、 請至「桃園市教育發展資源入口網」報名,各場次予以3小時研習時數。... 觀看完整文章
活動通知 tmes - 教務處 | 2025-02-17 | 點閱數: 49
一、 本館為增進學生利用數位科技與互動體驗提升科技學習素養能力,並瞭解百元鈔上市定古蹟中山樓之美,特辦理旨揭活動。 二、 本活動以創新、互動科技與教育文化為核心的虛實闖關活動,讓全學齡的學生走進中山樓,透過創新科技互動體驗,探索歷史建築的教育文化價值與中山樓之美。活動融合實景實地導覽解說、DIY手作課程或互動科技、數位學習單趣味闖關挑戰,體驗跨時空的探索之旅。 三、 本活動辦理內容如下: (一) 優惠方案1.0:每位收費... 觀看完整文章
研習講座 tmes - 教務處 | 2025-02-17 | 點閱數: 51
一、 依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署國字第1135502576號函辦理。 二、 114年3月份研習課程共計四場次,臚列如下:    (一)場次一:    1、研習主題:ESP32機電整合應用-3D實體動畫。 2、研習時間:114年3月5日(三)13時至16時。    (二)場次二:    ... 觀看完整文章