一、 本班課程結合國內知名教育領域專家學者與中小學校長授課，以培育未來優秀的學校行政人員。課程兼顧理論與實務，亦安排實作模擬練習，加強擔任校長與主任之實務經驗，有助提升學校經營效能。 二、 完成本學分班課程之學員，於參加桃園市政府中小學候用校長、主任甄試時，於甄審積分中採計專案進修分數每六學分加2分，最高採計8分。 三、 檢附招生簡章（二招）及報名表各1份，下載網址： https://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-281173,r1.php... 觀看完整文章

一、 依據國立公共資訊圖書館114年6月16日資圖數字第1140002410A號函辦理。 二、 旨揭工作坊為協助培育未來繪本創作人才、鼓勵繪本創作，並讓各級教師將繪本作為教學輔助或發展特色課程之參考。 三、 資訊摘述如下： (一) 日期：114年8月14日至15日（星期四及星期五）。 (二) 地點：玉山銀行登峰大樓（臺北市中山區撫順街41巷13號）2樓卓越堂。 ... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本市中小學教師。 (二) 各場次活動時間與地點，詳如附件。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx）。... 觀看完整文章

一、 依據臺師大114年6月17日師大數學中字第1141015909 號函辦理。 二、 旨揭研習資訊簡述如下： (一) 對象：國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。 (二) 名額：分為國小中年級、國小高年級、國中組三組，每組各開一班，每班以36名為原則，並視報名情況調整。 (三) 時間：114年7月12日（星期六）上午9時至下午4時20分。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年6月17日臺教國署原字第1140058638B號函辦理。 二、 依據十二年國民教育課程綱要，高級中等學校於111學年度起開設本土語文部定課程2學分。在職教師擔任閩南語或客語師資應取得中高級以上能力證明；原住民族語教師應取得102年12月31日以前核發之原住民族語言能力認證考試合格證書，或103年1月1日以後核發之原住民族語言能力認證測驗高級以上合格證書。 三、 旨揭加強班課程資訊，說明如下： (一) ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年6月16日師大心測中字第1141016048號函辦理。 二、 旨揭工作坊實施計畫如附件1，相關資訊如下： (一) 辦理科目、日期及地點： １、 國中小健康教育：114年8月1日於國立中興大學(臺中市南區興大路145號)辦理。 ２、 國中小體育：114年8月18日於國立臺灣師範大學(臺北市和平東路一段129號)辦理。 ... 觀看完整文章

一、 北管戲曲於98年經文化部登錄為重要傳統表演藝術，旨揭研習營為該局114年C類無形文化資產補助案。研習營將教授北管兩大音樂系統（西皮、福路）不同戲齣之伴奏方法，藉以培養北管戲曲觀眾群，並落實北管戲曲之傳承及保存，完成課程之學員可登錄公務人員終身學習時數。 二、 研習營活動訊息如下： (一) 上課日期： １、 第1梯次：114年7月2日（星期三）至7月6日（星期日）。 ２... 觀看完整文章

一、 為提供孩童沉浸客語學習環境，本公所於六月底至九月期間辦理客語說故事活動，搭配互動式遊戲讓參與孩童在遊戲中學習成長，形塑自然、友善之客語空間，促進客語向下扎根。 二、 活動地點與日期： (一) 活動地點：桃園市立圖書館新屋分館2樓研習教室。 (二) 活動日期： １、 六月份：6/29(日)。 ２、 七月份：... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年9月4日桃教小字第1130084281號函辦理。 二、 為提升桃園市各校推動書法教育績效、提升教師書法教學及賞析名家作品知能，爰辦理旨揭「書法教師工作坊」研習。 三、 辦理日期︰114年7月1日(二)，09:00~16:00。參與對象︰本市各國民中小學教師，共計30人(含工作人員)。 四、 研習主題及講師︰上午場-書法美學與小品創作~邀請林居城主任。下午場-書法生活美學-拓碑與絹印~邀請... 觀看完整文章

一、 依據本局委託國立臺北教育大學辦理「114年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、 為增進本市教師全人成長及自我覺察，有機會紓解工作壓力以達身心健康之效，國立臺北教育大學(心理諮商曁健康促進研究中心)114年度暑假規劃辦理3場次實體工作坊。倘有需求之教師，可逕至下列官網(https://reurl.cc/Gn1olA)瀏覽實體工作坊課程說明與報名連結。因實體工作坊名額有限，將統一開放於同年6月25日上午9點開放報名。 三、 如有旨揭實體工作坊相關疑問，請逕洽國立臺... 觀看完整文章