桃園市新屋區東明國民小學
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原住民族教育資源中心與國立東華大學原住民族發展中心合作辦理「原住民族歷史正義與轉型正義國中教師增能研習(桃園場)」
研習講座
管理員
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教務處
| 2025-06-13 | 點閱數: 56
一、 依據桃園市大溪區僑愛國民小學(本府原住民族教育資源中心)114年6月2日僑小輔字第1140004010號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下: (一) 研習主題:「會考」中會考的原住民族議題,從原轉意識切入的教學觀點轉換-原住民族歷史正義與轉型正義國中教師增能研習(桃園場)。 (二) 研習日期:114年7月2日(星期三)上午8時至下午12時10分。 (三) 研...
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新北市辦理114年度本土語文(閩南語文及客語文)教學支援工作人員教學能力認證培訓及回流研習
研習講座
管理員
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教務處
| 2025-06-13 | 點閱數: 44
一、 依據新北市政府教育局114年5月29日新北教國字第11410474372號函辦理。 二、 報名方式: (一) 教學支援人員教學能力認證培訓研習: 1、 請填妥報名表、備齊中高級證書影本及回郵信封(A4大小及限時掛號43元郵資),以掛號郵寄至下列承辦學校報名,郵戳為憑,逾期歉難受理。 2、 閩南語文請寄至:23842新北市樹林區千歲街59號,文林國小教務處收。 ...
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2025桃園國際新創機器人節-TIRT機器人國際賽活動
各項競賽
管理員
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教務處
| 2025-06-13 | 點閱數: 47
一、 依據財團法人桃園市祥儀慈善文教基金會114年5月21日祥基 字第1130521-1號函辦理。 二、 旨揭活動資訊臚列如下: (一) 前導競賽日期及地點: 1、 114年10月18日(星期六):長庚養生文化村。 2、 114年10月25日(星期六)至10月26日(星期日):祥儀機器人夢工廠6樓。 3、 11...
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114年度「馬幼有藝思」藝術沃土計畫:「菌村漫遊」藝術教育特展活動資訊
活動通知
管理員
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教務處
| 2025-06-13 | 點閱數: 48
為推動眷村文史保存及藝術與人文教育自幼扎根,推廣兒童及親子友善之藝文活動,特於馬祖新村眷村文創園區「馬幼藝所」辦理分期藝術駐村計畫,本(114)年度第二期藝術進駐舉辦「菌村漫遊」藝術教育展及藝術家共創工作坊系列活動。 一、 「菌村漫遊」藝術教育特展: (一) 時間:114年7月5日(星期六)至8月23日(星期六)每週三至週日上午10時至下午5時,免費入場。 (二) 地點:馬祖新村眷村文創園區「馬幼藝所」(桃園市中壢區龍吉二街15...
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「114年中小學雙語教學在職教師增能學分班」開放餘額招生
教學組
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教務處
| 2025-06-12 | 點閱數: 33
一、 報名之教師須持有符合教學年段之教師證。 二、 報名方法:請至
https://tinyurl.com/bdep8jep
查閱,下載紙本報名表,填畢寄回清大雙語教學研究中心,並填寫線上報名表單。 三、 相關疑義請逕洽本案聯絡人:馬小姐,電子郵件:py.ma@mx.nthu.edu.tw。
「中小學國際教育課程領導者實作工作坊」,詳如附件。
教學組
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教務處
| 2025-06-12 | 點閱數: 31
相關訊息如下: (一) 報名時間及網站:即日起至114年6月20日(星期五)止,請逕至全國教師在職進修資訊網報名,課程代碼為5054825。 (二) 研習時間:114年7月19日(星期六)上午9時30分至下午4時。 (三) 研習地點:國立臺灣師範大學教育大樓2樓教202國際會議室(地址:臺北市大安區和平東路一段129號)。
「中小學雙語教學在職教師增能學分班」及「高級中等學校雙語實驗班在職教師雙語教學增能學分班」招生資訊,詳如附件。
教學組
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教務處
| 2025-06-12 | 點閱數: 32
「桃園市113學年度國際教育跨校社群教育桌遊設計課程教師研習」相關資訊,詳如附件
研習講座
教學組
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教務處
| 2025-06-12 | 點閱數: 30
「桃園市113學年度國際教育跨校社群永續城鄉教師研習」相關資訊,詳如附件
研習講座
教學組
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教務處
| 2025-06-12 | 點閱數: 55
旨揭研習訊息如下: (一) 日期:114年6月18日(星期三) 14:00至17:00。 (二) 地點:採線上研習方式,會議連結為
https://meet.google.com/axo-tuuj-eym。
(三) 講師:新屋高中 王保堤老師。 (四) 主題:海洋滬永續 新高創騎跡。 (五) 報名方式:請於114年6月1...
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國立臺北教育大學辦理「114年度中小學雙語教學在職教師增能學分班」相關資訊詳如附件。
教學組
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教務處
| 2025-06-12 | 點閱數: 49
如有相關問題請洽黃馨儀專任助理,電話(02)2732-1104分機82285,信箱huanghsinyi@mail.ntue.edu.tw
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