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研習講座 tmes - 教務處 | 2025-05-09 | 點閱數: 30
一、 依據國113年9月4日桃教中字第1130084297號函及本市113學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 主辦單位:桃園市政府教育局國小教育科。 三、 承辦單位:桃園市大溪區美華國民小學、桃園市政府國民教育地方輔導團綜合活動領域分團。 四、 研習資訊: (一) 課程主題:談社會議題下的AI×綜合課課程設計 ... 觀看完整文章
研習講座 tmes - 教務處 | 2025-05-09 | 點閱數: 31
一、 依據國立臺中教育大學114年5月8日臺中大學資統字第1142060923號函辦理。 二、 旨揭研習課程訊息摘錄如下: (一) 名稱:B4各領域/科目數位教學工作坊-數學。 (二) 時間:114年7月1日(星期二)上午9時至12時。 (三) 地點:本校英才校區-R204教室(臺中市西區民生路227號)。 (四) ... 觀看完整文章
各項競賽 tmes - 教務處 | 2025-05-09 | 點閱數: 34
一、 依據教育部114年4月29日臺教學(五)字第1142801901號函辦理。 二、 旨揭賽事提供各級學校學生創作與競賽舞臺,得獎者除由主辦單位頒發獎金外,得獎作品亦能透過中華電信網路數位平臺,展現創作者新創潛力。 三、 本賽事徵件期間自即日起至114年8月31日止,一律採網路報名,報名網址:https://story.funpark.com.tw/。各組徵件對象及參賽資格說明如下: (一) 兒童創作組/反毒創作組:國... 觀看完整文章
tmes - 教務處 | 2025-05-09 | 點閱數: 32
一、 為鼓勵並廣納創新作法,2025第五屆【未來教育 臺灣100】以全國公私立幼兒園/小學/國中/高中之學校單位、教師,或非學校型態之實驗學習團體、政府單位、企業、非營利組織為對象;所提交之創新教育專案不限主題、形式、規模、教學領域。 二、 報名時間即日起至114年8月22日(五)止,專案實施對象須為5人(含)以上。今年徵選主題為「AI時代·共融未來:教育的變與不變」,期盼廣邀分享在教育趨勢不斷變化的時代,有哪些因應改變、或堅守教育本質,啟發孩子學習各種軟硬技能,與促進多元共融的教學實踐案例。 ... 觀看完整文章
研習講座 tmes - 教務處 | 2025-05-09 | 點閱數: 34
一、 本校閱讀萬花筒教師專業社群邀請教育部閱讀推手蔡孟耘老師擔任研習講師,敬邀貴校教師踴躍報名,並請各校惠允准予公假參加。。 二、 研習時間:114年05月21日(星期三)下午1時至4時。 三、 研習講題:閱讀寫作齊步走。 四、 研習地點:本校智慧樓悅讀樂園 。 五、 報名方式:請上桃園市教育發展資源入口網報名,研習編號:E00144-250400003。 ... 觀看完整文章
tmes - 教務處 | 2025-05-09 | 點閱數: 18
一、 依據臺師大114年5月5日師大數學中字第1141011510號函辦理。 二、 旨案為國教署補助臺師大數學教育中心於暑假期間推行之數學奠基活動,請符合資格之教師報名申辦。 三、 相關資訊亦公告於臺師大數學教育中心網站(https://www.ime.ntnu.edu.tw/)。 四、 檢附臺師大來文及申請暨補助辦法各1份。
研習講座 教學組 - 教務處 | 2025-05-07 | 點閱數: 18
報名資訊: 7月26日(六)場次測驗地點為:新竹、花蓮。 8月23日(六)場次測驗地點為:台北、台中。   報名網址:https://bit.ly/3WkSsLm
tmes - 教務處 | 2025-05-07 | 點閱數: 27
一、 依據教育部114年5月2日臺教社(三)字第1142401190B號函辦理。 二、 為全面推廣社會教育,表揚對社會教育具有卓越貢獻之團體或個人,樹立社會教育標竿,教育部辦理旨揭頒獎表揚活動,請各單位踴躍推薦人員參加;請區公所務必轉知各鄰里辦公室知悉。 三、 活動相關訊息如下 : (一) 收件日期:即日起至114年6月13日(星期五)止(以郵戳為憑)。 (二) 收... 觀看完整文章
研習講座 tmes - 教務處 | 2025-05-07 | 點閱數: 28
一、 依據國家教育研究院114年4月30日教研語譯字第1141301018號函辦理。 二、 為協助語文領域教師研發語文教學教案,推廣辭典數位工具之應用,並促進教學實務經驗交流,以提升教師運用辭典資源之效能,國家教育研究院特訂於114年7月3日(星期四)至7月4日(星期五)辦理旨揭活動。 三、 線上報名網址請詳閱活動海報或國家教育研究院官網最新消息(https://www.naer.edu.tw/PageDoc/Detail?fid=15&id=4661)之公告,活動報... 觀看完整文章