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文章列表

研習講座 教學組 - 教務處 | 2024-03-11 | 點閱數: 23
主旨: 有關國立臺灣師範大學數學教育中心執行教育部國民及學前教育署委辦之「第五期數學活動師培訓研習工作坊」資料,請貴校協助公告並轉知相關教師,請查照。 說明:   一、 依據國立臺灣師範大學113年3月5日師大數學中字第1131005208號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下: (一) 研習目的:希望藉由有趣的數學活動,對學習數學準備不足之學生,奠立學生學習... 觀看完整文章
研習講座 教學組 - 教務處 | 2024-03-11 | 點閱數: 25
主旨: 桃園市112學年度國小領域教學圈-藝1術領域素養導向教學的課程設計工作坊「表藝助我課程評鑑」增能研習第一場次,敬請薦派貴校教師參加,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據本市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫暨112年8月30日桃教中字第1120083784號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下:    (一) 研習時... 觀看完整文章
研習講座 教學組 - 教務處 | 2024-03-11 | 點閱數: 24
主旨: 轉知新北市政府教育局辦理「112學年度族語教學支援人員36小時認證研習」,請協助公告周知,並鼓勵符合資格人員參加,請查照。 說明:   一、 依據新北市政府教育局113年3月6日新北教國字第11304100981號函辦理。 二、 為儲備原住民族語教學專業師資,藉由專業培訓工作,以提昇本土語言教學品質與效能,特辦理本次原住民族教學支援人員認證研習班活動,培訓本土語文教師,落實本土語言文化傳承之任務。 ... 觀看完整文章
活動通知 教學組 - 教務處 | 2024-03-11 | 點閱數: 23
主旨: 有關國立臺灣師範大學辦理教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導組—自然科學領域輔導群辦理112學年度下學期「線上學習不打烊—自然夜講堂」一案,請轉知貴校所屬國教輔導團自然領域團員及貴校自然領域教師,請查照。 說明:   一、 依據國立臺灣師範大學113年3月4日師大化學字第1131005698號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下: (一) 辦理時間... 觀看完整文章
重要訊息 教學組 - 教務處 | 2024-03-11 | 點閱數: 20
主旨: 轉知教育部委辦國立彰化師範大學辦理「113年度教育部全國優質教育實習輔導工作分享研習會暨教育實習績優獎說明會實施計畫」一案,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據教育部113年3月1日臺教師(四)字第1130020946號函辦理。 二、 為協助師資培育之大學落實教育實習,強化實習指導教師、實習學生及教育實習機構之三聯關係,獎勵其對教育實習優良貢獻,教育部設立教育實習績優獎,並委請國立彰化師範大學辦理... 觀看完整文章
重要訊息 教學組 - 教務處 | 2024-03-11 | 點閱數: 26
主旨: 檢送教育部《師徒傳承 點亮教育未來:教育實習輔導教師輔導參考手冊》電子書,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據教育部113年3月1日臺教師(四)字第1132600601號函辦理。 二、 教育部為提升教育實習品質,編撰《師徒傳承 點亮教育未來:教育實習輔導教師輔導參考手冊》,協助引導全國接任教育實習輔導教師掌握行政/教學/導師實習之輔導重點,分幼/小/中/特師資類科提供系統化的指引概念。 ... 觀看完整文章
研習講座 教學組 - 教務處 | 2024-03-11 | 點閱數: 25
旨揭工作坊相關事宜,摘述如下(餘詳如附件): (一) 工作坊日期:每場次各3天,共兩場次 1、 第一場次:113年7月15日(星期一)至7月17日(星期三) 上午9時至下午4時。 2、 第二場次:113年7月16日(星期二)至7月18日(星期四) 上午9時至下午4時。 (二) 工作坊地點: 1、 第一場次:成功大學光復... 觀看完整文章
研習講座 教學組 - 教務處 | 2024-03-11 | 點閱數: 26
本次論壇係推動雙語教學的發展與實踐,資訊摘述如下: (一) 論壇主持人:謝傳崇教授。 (二) 與談人:周秋惠副教授、陳正忠副教授、羅悅庭老師、劉怡甄老師、林婉婷老師及馮湛琛主任。 (三) 報名方式:請於113年3月19日(星期二)前報名,報名連結如下:https://forms.gle/tX9WmawCu2dnYcsh9。 (四) 舉辦方式:本論壇全程採用線上方式(Goog... 觀看完整文章
活動通知 教學組 - 教務處 | 2024-03-08 | 點閱數: 24
主旨: 有關本校辦理「桃園市113年度推動科學教育實施計畫-主軸二:科技創造應用-2024科學機關王競賽」一案,請鼓勵貴校教師踴躍參加研習,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據桃園市政府教育局113年度推動科學教育計畫辦理。 二、 為強化教師機械課程之應用,包含機構製作、齒輪動力傳動、連桿運用教學,同時認識生活上常見的機械結構,以提升教師授課教學深度及廣度,爰辦理旨揭活動,相關訊息如下: ... 觀看完整文章