一、 時序進入開學季，學子即將邁入嶄新的學習階段，為陪伴新生從容迎接新學期的開始，特舉辦本次祈福活動，期盼在至聖先師孔子的智慧啟發與祝福下，使學子開啟智慧，眼明心亮，未來學業順利、步步高升。 二、 活動日期及地點： (一) 活動日期：114年8月16日(星期六)。 (二) 活動時間：上午9時起至11時30分止。 (三) 活動地點：桃園市孔廟(桃園市桃園區公園路42號... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年7月24日臺教社(四)字第1140078082A號函辦理。 二、 為加強推行臺灣客語語文教育，擴大參與對象，及培養臺灣客語文章寫作人才，特辦理旨揭寫作培訓營。將邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、創意思維等相關工作進行講習，透過課程講授及實際寫作指導，培養臺灣客語的基礎寫作人才。 三、 請各校鼓勵對臺灣客語寫作有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年7月22日臺教國署原字第1140069441B號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 研習時間：114年8月12日（星期二）、8月13日（星期三）、8月14日（星期四）、8月15日（星期五），每日上午9時至12時，下午1時30分至4時30分，共計24小時。 (二) 授課方式：Google Meet線上研習（研習連結將於「課前通知」中說明）。 (... 觀看完整文章

一、 為提升本市教師閱讀素養與社會情緒學習（SEL）領域之專業知能，強化課程教學實踐與設計能力，特與親子天下合作辦理旨揭論壇暨工作坊。 二、 講座暨師培工作坊（詳活動DM)資訊如下： (一) 時間：114年8月14日（星期四）下午1時(請準時入座)。 (二) 地點：桃園市立桃園高中(桃園區成功路三段38號)。 (三) 對象：本市各公立國中小教師。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年7月18日臺教國署原字第 1145702472號函辦理。 二、 為提升臺灣手語教師及教支人員之專業知能及增進臺灣手語 教師及教支人員之教學品質，以落實臺灣手語課程與教學及 聾人文化之傳承，爰辦理臺灣手語教師及教學支援人員之回 訓研習實施計畫。 三、 本計畫重點如下： (一) 參加對象：已取得「教育部國民及學前教育署高級中等以下學校現職教師臺灣手語教學合格證書」之教師及已取得「教育部... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年7月21日臺教國署原字第1140069755號函辦理。 二、 旨揭活動資訊請參閱會議資料（如附件）。

一、 依據本市「114學年度推動國民中小學本土教育整體推動方案及教師與學生多元相關活動計畫」及桃園市平鎮區祥安國小114年7月14日祥小教字第1140005167號函辦理。 二、 本案以線上（視訊）研習方式辦理，旨揭課程說明會實施方式摘擇如下： (一) 辦理時間：114年8月1日（星期五）上午8時30分至中午12時50分，全程參與研習者核予4小時研習時數。 (二) 辦理方式：線上研習，會議室連結：https://meet... 觀看完整文章

一、 依據國立陽明交通大學114年7月16日陽明交大人社研字第1140030662號函辦理。 二、 旨揭活動資訊摘要如下： (一) 活動時間：114年8月29日（星期五），上午9時至下午12時。 (二) 活動地點：桃園市中壢區新街國民小學（桃園市中壢區延平路176號）。 (三) 活動對象：全國高級中等以下（含高中職、國中及國小）學校教師，上限40名（額滿為止）。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年7月11日臺教師(三)字第1142601897號函辦理。 二、 教育部為配合十二年國民基本教育之實施，精進教師專業素養，增進教育品質，以及因應教師教學本位進修需求，爰補助師資培育之大學開設各領域/類科專長增能學分班，並適時結合教育重要議題。 三、 旨揭114年增能學分班相關資訊，重點說明如下： (一) 開設班別議題：包括戶外教育、海洋教育、生命教育、性別平等、人權與法治教育（轉型正義、消費者保護）... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年7月14日臺教國署原字第1145702429號函辦理。 二、 為推動原住民族教育議題之深化與普及，特辦理教學設計工作坊，以增進教師對原住民族議題之認識與教學應用能力，提升其文化認同及教育使命感，並鼓勵教師將研習所得轉化為具體教案，實踐於教學現場；同時藉由專業交流與資源整合，逐步建構原住民族教育議題之教學支援網絡，強化多元文化教育之落實與推展。 三、 旨揭活動摘述如下： (一) 參加... 觀看完整文章