說明： 一、依據桃園市政府教育局109年5月21日桃教中字第1090042482號函辦理。 二、本案如有疑問請逕洽該協進會承辦人：黃思玨；電話：03-5715131分機34208。

說明： 一、依據桃園市政府教育局109年5月21日桃教中字第1090041784號函辦理。 二、如對旨揭獎學金有任何疑義，請逕洽該協會承辦人:陳美華；聯絡電話：(02)24622192分機6806或(02)24635901。

說明： 一、依據桃園市政府警察局109年5月14日桃警鑑字第1090032209號函辦理。 二、旨揭相關資訊摘錄如下（詳見附件）： (一)針對易走失民眾建立指紋檔案，即使未帶身分證明文件或樣貌改變，可經由指紋比對，即時辨識身分，儘速協助返家。 (二)為積極推廣旨揭服務，並充分發揮便民服務之精神，10人以上團體即可電洽桃園市政府警察局刑事鑑識中心，申請派員前往協助建檔，本項服務細項需求如下： １、費用：免費。 ２、攜帶資料：受捺印人之身分證明文件，如受捺印人為未成年，請由家屬、監護人或輔助人以簽名或按捺指紋方式簽署指紋捺印同意書（如附件），並確實以正楷填寫申請... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市蘆竹區大華國民小學109年5月19日華小特字第1090002849號函辦理。 二、研習講師：清華大學特教系孟瑛如教授 三、研習主題：情緒障礙輔導策略及班級經營 四、研習對象：本市公私立國小教師及學生家長，共50人。 五、研習時間：109年6月17日（星期三）下午1：00至4：00 六、研習地點：大華國民小學圖書室。 七、參加人員請於6月17日(三)前至全國特教資訊網            (https://special.... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府家庭教育中心109年5月15日桃家教字第1090001102號函辦理。 二、為響應515國際家庭日，教育部倡議「攜手企業，友善家庭：家庭教育送到職場」，請自行運用並協助分享以下活動網址： (一)「桃園市政府家庭教育中心臉書粉絲專頁」留言抽獎系列活動(https://www.facebook.com/tycfamily/)。 (二)「和樂共親職臉書粉絲專頁」留言抽獎活動(https://www.facebook.com/icoparenting/)。 (三)「109國際家庭日」宣導影片、iCoparenting電子報專刊及電子賀卡-空白版模... 觀看完整文章

說明： 一、依據高雄市政府教育局109年5月11日高市教特字第10933730200號函辦理。 二、旨揭教材採電子書方式，放置高雄市特殊教育資訊網，連結位址：高雄市特殊教育資訊網(http://www.spec.kh.edu.tw)/文件下載區/8.教材資源分享/8.2出版品。

  說明： 一、依據本市109學年度特殊教育輔導團遴選實施計畫暨桃園市政府教育局109年5月13日桃教特字第1090040195號函辦理。 二、旨揭計畫摘錄如下(詳附件實施計畫)： (一)輔導員具下列基本資格之ㄧ： １、持有各教育階段、各種障礙類別及資賦優異類別之合格特殊教育教師證，且具備特教班三年以上之教學經驗者。 ２、教學經驗豐富、具專業知能及持續自我成長者。 ３、已退休且熱心推動特殊教育工作之資深特教教師。 (二)輔導員甄選方式如下： １、教育局推薦：由本局徵詢相關專業人士、優良教師或表現優良之原輔導團輔導員意願後推薦。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府教育局109年1月20日桃教特字第1090005596號函辦理。 二、研習講師：吳慧菁 心理師 三、研習主題：當班上有分心過動兒時-淺談注意力不足過動  症 四、研習對象：本市國中小教職員工、特教助理員等，預計80人。 五、研習時間：109年6月10日（星期三）下午1：00-4：00 六、研習地點：祥安國小視聽館(地址：桃園市平鎮區湧安路45號)。 七、請於6月10日(星期三)前至全國特教資訊網          &n... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府教育局109年5月11日桃教學字第1090040163號函辦理。 二、為推廣性別平等觀念，行政院將推出5款網路性別平等問答遊戲，國小組可適用有：配配看、大富翁性平人生。 三、旨揭活動內容如下：  (二)有獎徵答期間：本年5月15日10時至6月15日24時。 (三)活動獎品：7-Eleven便利商店35元商品兌換券（電子禮券）。 (四)獎品數量：5款遊戲各200份，共計1,000份。 (五)遊戲方式及規則：於有獎徵答期間進入活動網站點選「上課囉Go」，選擇遊戲項目後開始答題，符合條件者即可參加抽獎。 (六)遊戲通... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府109年5月1日府教特字第10901057421號函辦理。 二、本案簡章可至桃園市政府教育局最新消息及招生學校(福豐國中)網頁下載。