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文章列表

研習講座 管理員 - 教務處 | 2024-10-22 | 點閱數: 229
一、 依據國立臺灣師範大學113年10月15日師大資院字第1131029521號函及教育部國民及學前教育署「113年度國中小圖書館閱讀推動教師輔導與教育訓練」計畫辦理。 二、 本研習分為國中及國小場次,參加資格與研習議程詳如附件及活動網頁(國小:https://reurl.cc/oy3o6V;國中:https://reurl.cc/nvMj4X),各場次報名資訊如下: (一) 113年國民小學素養導向跨域閱讀推廣工作坊: 1、 ... 觀看完整文章
研習講座 管理員 - 教務處 | 2024-10-22 | 點閱數: 130
一、 依據桃園市教育局桃教小字第1130037735號函文辦理。 二、 研習對象:本市對閱讀推動、寫作教育有興趣之國小教師。 三、 研習地點:元生國小二樓會議室。 四、 本工作坊辦理場次如下: (一) 第一場:113年11月20日(三)下午1時至4時30分。講題:遊戲結合閱讀策略。講師:桃園市龍星國小傅宓慧老師(圖推老師) 研習代碼:E00046-240900002... 觀看完整文章
研習講座 管理員 - 教務處 | 2024-10-21 | 點閱數: 163
一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及113學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下: (一) 研習主題~從EECC的視野打開數學世界 (二) 講師:臺中市清水國小陳維民老師 (三) 參加對象:本市公私立各國民小學教師 (四) 研習時間... 觀看完整文章
輔導主任 - 輔導室 | 2024-10-21 | 點閱數: 211
主旨: 有關國立臺灣師範大學特殊教育學系辦理「雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式-教師場線上宣導研習」一案,請查照。 說明:   一、 依據國立臺灣師範大學113年10月14日師大特教字第1131029403號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式之認識及提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能,爰委託國立臺灣師範大學辦理本次研習。 ... 觀看完整文章
輔導主任 - 輔導室 | 2024-10-21 | 點閱數: 224
主旨: 有關本校辦理「桃園市113年度加強各校教職員及家長特教知能研習」,請鼓勵所屬教師、家長及教師助理員踴躍報名參加,請查照。 說明:   一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第1130051198號函辦理。 二、 研習資訊如下: (一) 時間:113年10月30日(星期三)下午1:00至4:00。 ... 觀看完整文章
輔導主任 - 輔導室 | 2024-10-21 | 點閱數: 207
主旨: 轉知國立臺灣師範大學辦理「短句口語接受能力測驗」及「短句閱讀理解能力測驗」研習一案,請查照。 說明:   一、 依據國立臺灣師範大學113年10月16日師大特教中字第1131029649號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下: (一) 研習日期:113年11月29日(星期五)下午1時30分至4時40分。 ... 觀看完整文章
輔導主任 - 輔導室 | 2024-10-21 | 點閱數: 213
主旨: 轉知國立臺灣師範大學辦理「短句口語接受能力測驗」及「短句閱讀理解能力測驗」研習一案,請查照。 說明:   一、 依據國立臺灣師範大學113年10月16日師大特教中字第1131029649號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下: (一) 研習日期:113年11月29日(星期五)下午1時30分至4時40分。 ... 觀看完整文章
輔導主任 - 輔導室 | 2024-10-21 | 點閱數: 168
主旨: 轉知內政部移民署「第11屆新住民及子女築夢計畫」報名簡章及報名表等資料各1份,請協助宣導並鼓勵符合資格之新住民家庭報名,請查照。 說明:   一、 依據內政部移民署113年10月15日移署移字第1130118216號函辦理。 二、 移民署為協助新住民及子女完成夢想,推展多元文化及落實反歧視精神,並透過專業師資輔導及拍攝築夢過程,與各界分享築夢成果,以增進社會大眾對於尊重多元文化之理解,爰辦理旨揭計畫。 ... 觀看完整文章
輔導主任 - 輔導室 | 2024-10-21 | 點閱數: 201
主旨: 有關本校原訂113年10月3日(四)辦理本市「113年度加強各校教職員及家長特教知能線上視訊研習」一案,因應「山陀兒」颱風延期至113年10月25日(五)辦理,請查照。 說明:   一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 本校「113年度加強各校教職員及家長特教知能線上視訊研習」,因「山陀兒」颱風桃園市停班停課,延期至113年10月25日(五)同時段辦理... 觀看完整文章