一、 依據教育部國民及學前教育署113年7月8日臺教國署國字第1135501712A號令修正發布「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」暨桃園市政府教育局113年10月11日桃教小字第1130099276號函「113學年度桃園市原住民族教育資源中心第1次會議紀錄」決議事項辦理。 二、 為符應本市原住民族語教師自我增能及教學需求，本案鼓勵本市專職原住民族語老師（以下簡稱專職族語老師）揪團自組專業學習社群，由專職族語老師就同儕專業精進需求，自主規劃社群共學內容，並歡迎本市原住民族語文教學支援工作人員（以下簡稱族語教支老師）參與共學社群... 觀看完整文章

一、 本校邀請Re Life整理收納學院的專業講師Blair，提供大家數位資料收納的建議和技巧。AI科技帶來資訊便利取得、生成的技術；然而大量的資料如何整理，則是當前必須面對的課題。 二、 Blair是Re Life整理收納學院的共同創辦人，數位收納課程的專門講師。本次研習由龍騰文化和啟芳出版社共同贊助，提供教師精進專業知能和技能的資源。 三、 研習相關資訊： (一) 課程內容：數位雜物斷捨離/檔案分類收納盒/從一而終命... 觀看完整文章

一、 本次文化任意門系列講座以「浴場文化」為主題，邀請北投文史工作者楊燁、旅義文化工作者楊馥如，開箱最具代表的羅馬及北投公共浴場。從浴場設施、泡湯文化、溫泉守護神以及飲食特色等，進行東西方文化異同對比，以增進多元文化價值觀與國際視野。 二、 活動辦法與報名資格 (一) 講座日期：2024年12月22日 (日) (二) 講座時間：13:20-16:20 (三) 講座地... 觀看完整文章

一、 時間：113年12月18日（三）13：30-15：30。 二、 地點：本校會議室。 三、 講師：APLS(蘋果專業學習專家）台北市文山區志清國民小學 蔡唯嶸資訊組長。 四、 研習代碼及網址：E00109-241100001 https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/QRCode.aspx?6fc95d30-a868-11ef-acac-005056a6786f ... 觀看完整文章

一、 本競賽宗旨為：為提升國內學生數學程度，與國際數學接軌，發掘優秀人才。 二、 本競賽為國際競賽，試題為英文試題，可以準備紙本的英文字典或一張A4的單字表作為參考。 三、 其他詳細比賽資訊可參閱附件。

一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同的情懷，故辦理教師培力增能研習，請鼓勵所屬同仁 參與。 三、 研習資訊如下： (一) 時間：113年12月07日（六）9：30-12：30。 ... 觀看完整文章

一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同的情懷，故辦理教師培力增能研習，請鼓勵所屬同仁 參與。 三、 研習資訊如下： (一) 時間：113年12月4日（三）13:00-16:00 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年11月27日臺教國署原字第1130138443A號函辦理。 二、 為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範，推動學校將原住民族知識文化融入課程及教學，分享交流實作經驗，教育部國民及學前教育署請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭活動摘述如下： (一) 活動時間：113年12月21日（星期六）上午9時至12時。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 12月10日(二)10:00-12:00：【教師增能】【國小資議】桌遊社群研習-桌遊機制創意發想，限額15人。 (二) 12月14日(六)09:00-16:00：【國中資科】不插電系列-桌遊教科技，限額15人。 (三) 12月24日(二)10:0... 觀看完整文章

一、 由本校教務處數位學習組、進修學院共同規劃線上非學分班數位學習課程，學員依規定完成線上數位課程後，將頒發國立彰化師範大學「精緻Moocs 系列課程研習證書」，若具有教師資格本校會自動在全國教師在職進修網登錄研習時數。 二、 精緻Moocs系列課程之招生簡章，請詳網站說明(https://reurl.cc/Y9o0ro)。 三、 課程時間：完成繳費後，自指定開課日起算21天，不限時段，隨時至本校雲端學院上課。 四、 課... 觀看完整文章