一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月11日臺教國署國字第1145502414號函辦理。 二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習，相關資訊臚列如下： (一) 時間：114年8月11日至13日，共計3天， (二) 地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2 號)。 (三) 參加對象：以參與教學基地學校... 觀看完整文章

一、 競賽名稱：2025 第三屆 親子天下有聲故事書APP 小小配音員創聲大賞 二、 活動目的：「讓孩子的聲音，成為世界上最溫暖的笑聲魔法！」親子天下有聲故事書APP與紅鼻子關懷小丑協會攜手合作，邀請3-10歲的孩童來說故事，不只是說給觀眾聽，更是用聲音逗笑正在住院、需要打氣的病童—— 一起用聲音做一件有意義的事！ 三、 活動辦法 (一) 參賽對象：全國3-10歲的兒童 &... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月12日臺教國署國字第1140056302號函辦理。 二、 旨案研習時間如下（餘詳如附件）： (一) 初階研習： １、 國小場：114年7月3日（星期四）。 ２、 國中場：114年7月4日（星期五）。 ３、 高中場：114年7月8日（星期二）。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市桃園區建德國民小學（以下簡稱建德國小）114年6月9日建德教字第1140003922號函辦理。 二、 為增進本市國小社會領域教師之領域統整及探究實作的專業知能，特辦理旨揭研習，研習相關內容如下： (一) 參加對象：桃園市國小社會領域5、6年級社會領域教師（含代理代課、鐘點教師），並以教學年資3年（含）以下者為優先；每2至3人一組報名參與，每場次以10組為限。 (二) 研習時間及報名方式： ... 觀看完整文章

一、 依據臺師大114年6月12日師大科教字第1141016301 號函辦理。 二、 旨揭競賽資訊如下： (一) 參加對象：全國公（私）立高中、國中、國小（含國立學校）在職自然科學教師，但必須以國中教材設計教案。 (二) 本競賽建議教師以核心單元議題設計4至8節課程為原則，發展多元教材與評量任務的教材設計以及設計出互動式多媒體教材，其教材核心單元議題進行發展（詳如：附件競賽簡章）。 ... 觀看完整文章

一、 依據文化部114年6月10日文版字第1143016375號函辦理。 二、 為提升國家語言意識、提供家庭台語學習支援、激發家庭成員共學台語動力，以加強台語復振，文化部業推動「培育台語家庭計畫」，透過與縣市政府及在地民間團體合作，推廣家庭台語共學，進而達成於家庭、社群及日常生活中使用台語為目標。 三、 為校園推廣事宜，文化部訂於暑假期間辦理3場次「台語教師研習營」，推廣並說明培育台語家庭計畫，內容說明如下： (一) 對... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學114年6月12日中大合習字第1145300188號函辦理。 二、 旨揭課程分為國小線上課程及國中實體課程，結合科學素養、探究學習與創意實作，鼓勵學生自主學習，讓學生在暑期中享受有趣又有深度的學習體驗，並促進親、師、生對於因材網之應用。 三、 課程綱要如下，詳情請見附件簡章： (一) 因材網自然科學國小線上課程，報名連結：https://forms.gle/Mf2uJt5JKy7ZW4YT6。 ... 觀看完整文章

一、 因應108課綱實施以來素養導向教學的推展，本會長期推動「數學想想公益計畫」，旨在協助國小教師了解數學素養教學理念與方式，並提供教學資源協助教師備課，期望透過公益研習，支持第一線教師的實務發展，研習內容詳情請參閱附件簡章。 二、 本研習對象為全國公立國小教師，全程免費參加，並核給研習時數。 三、 敬請貴校協助公告本研習資訊於校內網站、教師訊息公告系統等相關管道，並鼓勵有興趣之教師踴躍報名參加。 四、 研習資訊如下： ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年5月22日桃教特字第1140044742號辦理。 二、 參加對象: 113學年度國小三~六年級對美術有興趣之學生 三、 課程時間:114年8月27日(三) 8:40~15:50 四、 上課地點:美術班創作教室 五、 報名方式:採線上報名填寫google表單，自114年6月16日(一)12:00開放報名，請於114年6月20(五)12... 觀看完整文章

一、 依據台灣校園人工智慧教育協會114年6月9日(114)台智會字第114060901號函辦理。 二、 為分享114年度智慧科技素養與程式設計創新應用競賽教學模式，以利學校融入於課程創新，提升教師系統化分析與解決問題的邏輯思維能力，特辦理本次研習活動。 三、 旨揭活動資訊摘要如次： (一) 時間：114年7月24日(星期四)下午1時30分至4時30分，共3小時。 (二) ... 觀看完整文章