一、 依據原住民族委員會第10屆原住民族語言單詞競賽實施計畫辦理。 二、 本競賽資訊如下（競賽組別、參加對象及人數）： (一) 國小組： １、 組隊方式：位於原住民族地區之學校須以單一學校組隊，其餘學校可跨校組隊。 ２、 參加對象：國民小學一年級至六年級學生。 ３、 各隊人數：每隊5至8人。 ... 觀看完整文章

一、 依據銘傳大學114年03月24日銘校產業字第1140110260號函辦理（附件1）。 二、 為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽；為讓各縣市公私立國民小學、國民中學及高級中等學校之參賽指導老師瞭解競賽模式以及符合競賽宗旨的正確對話樣態，達到本次競賽希望推動的自然的互動方式，舉辦培訓課程。 三、 線上指導老師培訓課程資訊： (一) 辦理日期及時間： ... 觀看完整文章

一、 本校推廣教育中心辦理為期四週的生活藝術系列課程，即日起開放報名，課程資訊如下：生活藝術系列—Fun手縫（HandMay五月場） 二、 招生對象：國小六年級以上學生、對縫紉手作有興趣之民眾及一般社會人士。 三、 課程地點：國立臺北教育大學篤行樓（地址：10671臺北市大安區和平東路二段134號）。 四、 報名方式：請至國立臺北教育大學推廣教育中心網頁報名並繳費。課程相關報名網址如下：Fun手縫(HandMay五月場)... 觀看完整文章

一、 旨揭「第六屆國際太空站 KIBO 機器人程式設計挑戰賽」由美國國家航空暨太空總署(NASA)及日本宇宙航空研究開發機構(JAXA)合作，JAXA主辦，旨在普及日本國際太空艙(Kibo)在亞太地區的應用，提供學生學習太空機器人技 術 和 程 式 設 計 的 教 育 機 會 ， 實 踐 永 續 發 展 目 標（SDGs）。臺灣預賽由本中心主辦，補助獲選團隊代表臺灣參與日本總決賽。 二、 檢附「第六屆國際太空站 KIBO 機器人程式設計挑戰賽」活動簡章1份(附件一)，「第六屆國際太空站 KIBO 機器人程式設計挑戰賽」電子活動海報... 觀看完整文章

一、 依據本市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫暨113年9月4日桃教中字第1130084297號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習時間：114年4月30日(星期三)13:20-16:30。 (二) 研習地點：大溪區中興國小。 (三) 參加對象： １、 桃園平鎮區、八... 觀看完整文章

一、 依據本局114年3月26日桃教小字第1140025221號函續辦。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下（詳如實施計畫）： (一) 換證資格：具備基本及專業兩項資格者 １、 基本資格：符合下列二項條件任一者 (１) 本市公私立高級中等以下學校（含幼兒園）現職教師、退休教師。 (２) 非本市但設籍本市之全國公私立高級... 觀看完整文章

一、 依據致理學校財團法人致理科技大學114年3月24日致外貿院字第1140000256號函辦理。 二、 該校商貿外語學院新南向小語種教學與認證中心自2019年起與越南胡志明市國家大學下屬之人文與社會科學大學越南語學系聯合舉辦「國際越南語能力認證檢定」。 三、 旨揭考試依照CEFR認證分級標準，其認證受我國教育部採認為公費留學考試之越南語能力證明，並獲越南教育部認可，具國際公信力。 四、 越南語能力檢定證書將由越南胡志明... 觀看完整文章

一、 依據臺師大114年3月25日師大地理字第1141008247號函辦理。 二、 研討會辦理時間及地點如下： (一) 時間：114年5月23日(星期五)上午9時至下午4時20分止(上午8時30分開始報到)。 (二) 地點：臺師大圖書館校區進修推廣學院大樓1樓演講堂(地址：臺北市大安區和平東路一段129號)。 三、 報名方式：即日起至114年5月12日(星期一)止，... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣藝術教育館114年3月25日藝視字第1140200076號函辦理。 二、 旨揭活動內容及報名概要如下： (一) 時間：114年4月16日（星期三）9：00～16：50。 (二) 國立臺灣藝術教育館第3會議室（臺北市中正區南海路43號）。 (三) 課程概要：邀請國內漫畫領域專業師資，分享並提供漫畫創作基礎知識，透過實作及分享，作為未來課程發展應用。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年3月21日師大進字第1141007981號函辦理。 二、 為協助強化原住民族語言師資教學專業知能，期有效提升原住民族語言教學質與量，並強化族語傳承與發展之深度與廣度，國立臺灣師範大學於114年度持續辦理旨揭專班。 三、 旨揭專班資訊摘述如下： (一) 招生對象：針對有意從事阿美族、噶瑪蘭族、撒奇萊雅族、泰雅族、太魯閣族、賽德克族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族等族語教學或語言推動工作者。... 觀看完整文章