一、 依據本府委託國立臺北教育大學辦理「114年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、第1季心理衛生文章《如果擔心哭成一座噴水池，試試用RULER模型了解情緒！》已於114年4月1日發布，可逕至下列網址瀏覽相關資訊：https://reurl.cc/bWG2Zv。 三、本市114年度教師諮商/諮詢服務預約表單連結及合作心理諮商所資訊皆已更新於教育局教師諮商輔導支持服務網站首頁(https://ttsc.whjhs.tyc.edu.tw/)，請有需求之教師可自行聯繫該諮商所申請服務。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日 桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：【國中生科】能源與動力-手搖發電四足獸(教師增能) ２、 時間：114年5月9日(週五)， 13:00-16:00，三小時。 ３、 報名資訊：即日起開始報名，活動編號... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣工藝研究發展中心114年4月7日藝推字第1143000651號函辦理。 二、 為推動文化體驗教育及落實工藝友善平權，促進工藝與教育系統的連結，培育工藝種子人才，國立臺灣工藝研究發展中心於6月份假日開辦旨揭教師增能課程，歡迎有興趣的教師報名參加。 三、 旨揭工作坊課程內容說明如次： (一) 研習班別：手縫皮革托特包工作坊(課程代碼:4980727) (二) ... 觀看完整文章

一、 依據本市2025科學創意機器人大賽實施計畫辦理。 二、 為透過科學創意機器人競賽之觀摩與交流，提升各校學生科技創造力機器人結構與程式設計能力，並增進學生多元的視野，開發學生創意，激發其挑戰自我潛能，進而在全國與世界性機器人賽事展現本市科學教育之成果，特辦理本競賽。 三、 本案包含「科學創意機器人大賽」及「領隊會議」，摘要如次： (一) 科學創意機器人大賽： １、 ... 觀看完整文章

一、 依據英屬維京群島商幫你優股份有限公司台灣分公司114年4月2日幫字第20250402002號函辦理。 二、 旨揭競賽係以遊戲化學習為主軸，藉由基礎素養任務的練習過程，培養正確的閱讀方式，進而建立閱讀素養能力，透過具挑戰性的競賽活動提高學生的學習動機，競賽相關資訊摘錄如下： (一) 競賽日期：114年5月27日(星期二)12時30分至13時。 (二) 參賽對象：本市國小3-6年級、國中7-8年級學生。 ... 觀看完整文章

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一、 依據本局114年2月26日桃教小字第1140014563號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下（詳如計畫）： (一) 研習日期：114年7月2日（星期三）至同年7月4日（星期五）。 (二) 研習地點：新屋國小藝術教室（桃園市新屋區中正號196號）。 (三) 報名資格： １、 持有本市教學支援工作人員認證合... 觀看完整文章

一、 依據本局114年2月26日桃教小字第1140015643號函辦理。 二、 旨揭換證計畫摘錄如下（詳如實施計畫）： (一) 換證資格：具備基本及專業兩項資格者： １、 基本資格：符合下列二項條件任一者 (１) 本市公私立高級中等以下學校（含幼兒園）現職教師、退休教師。 (２) 非本市但設籍本市之全國公私立高... 觀看完整文章