一、 活動日期：114年5月4日（星期日）上午 二、 報名資格： (一) TMT4 & AML4：全國小學四年級（含）以下在學學生 (二) TMT5 & AML5：全國小學五年級（含）以下在學學生 三、 項目說明： (一) TMT為依照國內現行課綱命題之檢定。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日 桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：【國中資科】AI時代的媒體素養(教師增能) ２、 時間：114年4月11日(週五)， 13:00-16:00，三小時。 ３、 報名資訊：即日起開始報名，活動編號：J0... 觀看完整文章

一、 依據中華文化總會114年3月3日114文總字第0062號函辦理。 二、 該會辦理「總統文化獎」徵選，其宗旨為促進群己共榮之公民社會、民主和平之文明社會、永續發展之現代社，凡有明確信念並持續實踐致力於此，而有卓越成就與貢獻，堪稱典範足為表率之個人或團體。為國內最高榮譽之文化獎項。 三、 該獎共分五大類別：文化耕耘獎、在地希望獎、人道奉獻獎、青年創意獎、社會改革獎，每類壹名，每位得獎者頒給獎金新台幣壹佰萬元、得獎證書及獎座。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 研習內容： (一) 主題：【國中生科】科技社群共備-二極體在電與控制的常見應用 １、 時間：114/3/28(五)，13:00-16:00 ２、 地點：建國國中資源大樓一樓自造教室 ３、 活動編號：J00004-2503... 觀看完整文章

一、 依據本市市立國中小114學年度新生線上報到工作日程表辦理。 二、 旨揭問題與解答放置於本市教育局網站（網址：https://www. tyc.edu.tw/）－新生報到－國小新生資訊處下載。

一、 依據教育部114年3月3日臺教師（四）字第1140021575號函辦理。 二、 為協助師資培育之大學落實教育實習，強化實習指導教師、實習學生及教育實習機構之三聯關係，獎勵其對教育實習優良貢獻，教育部設立教育實習績優獎，並委請國立彰化師範大學辦理教育部教育實習績優獎評選工作計畫，以推廣優質教育實習指導、輔導及實習作為。 三、 為利推廣優質教育實習事蹟，分享教育專業發展作法、教學活動設計與教育實習規劃及宣導114年教育實習績優獎評選事宜。本（114）年度教育部全國優質教育實... 觀看完整文章

一、 依據財團法人台灣設計研究院114年3月4日台設字第1141000571A號函辦理。 二、 旨述展覽係由經濟部及教育部共同指導，經濟部產業發展署主辦，財團法人台灣設計研究策劃執行，自1981年創辦迄今邁入第44年，為全球最具規模之新銳設計主題聯展之一，旨在展現台灣當年度設計學子創新成果，同時達到設計產學交流及跨域共創，提供產業發掘優秀設計人才之機會。 三、 今(114)年度展覽訂於5月9日(星期五)至5月12日(星期一)假台北南港展覽館2館1、4樓舉辦，請轉知並鼓勵師生蒞... 觀看完整文章

一、 為培養學生閱讀興趣,且回饋小讀者對《養心》系列的喜愛,本公司舉辦限時徵文活動「奇幻小說《養心 1:消失的生死玦》鐵粉召集令」,參加對象以國小高年級學生至國中生為主,收件日期至 114 年 03 月 20 日止。惠請於貴單位網站公告活動訊息,鼓勵師生參與。 二、 檢附報名表單乙份,相關徵文活動辦法置於活動網站(https://cplink.co/Y1raiEF5),請逕行開啟參閱。 三、 《親子天下》敬邀全國縣市國小、國中學校師生蒞臨共襄盛舉,一起推廣閱讀,發揮創意。活動... 觀看完整文章

一、 依據教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點、桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 為提升教師增能機會，國小領域教學圈以全市國小分區辦理工作坊，以1年3區輪辦之方式，使教師能夠就近參與增能課程。並由國教輔導團帶領學員以探索實作工作坊培養本市教師產出本土語文素養導向教學設計的能力。 三、 工作坊辦理資訊： (一) 教學圈－本土語文素養... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年3月3日臺教師(三)字第1140023584號函辦理。 二、 為培育參與旨揭計畫學校教師「運算思維」及「程式語言」等資訊科技基礎能力，計畫團隊於114年4月起規劃系列研習課程，課程資訊及報名網址如下：https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityList_calendar.aspx。 三、 因各場次報名學校及教師名單不同，且報名截止時間為研習3天前，以提供教師充裕報名時間，爰各場次名單，將由計畫團隊另案通知，請貴校逕依請... 觀看完整文章