一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」113年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本市中小學教師。 (二) 各場次研習時間與地點，詳如附件。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx）。... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會（下稱客委會）113年11月1日客會語字第11367009801號函辦理。 二、 依據客家基本法第9條第2項規定：「服務於客家文化重點發展區之公教人員，應有符合服務機關所在地客家人口之比例通過客語認證」。為鼓勵全民學習客語、推動公事客語無障礙環境，以促進客語重返公共領域，請貴機關規劃114年度相關活動時儘量排除認證日程，並轉知及鼓勵所轄（屬）機關（構）、學校、單位同仁及民眾屆時踴躍報考客語能力各級認證，亦請公告及協助宣傳相關訊息。 三、 因應客語師資需求，... 觀看完整文章

一、 依據桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。 二、 本研習以核心素養為導向的課程進行教學設計，透過資源共 享方式，分享班級經營方式、專題研討共備、設計教案進行 公開授課，以提升桃園市本土語文授課教師課程設計能力， 進而增進學生終身學習的能力。 三、 研習資訊： (一) 第二場次 １、 時間：113年11月27日(三)13時00... 觀看完整文章

一、 本會113年11、12月各項研習資訊如下： (一) 【文學社造合作】研習：11月20日(三)，14:00-16:00假書帶蕨(桃園市桃園區同安街373號)辦理； (二) 【SUPER教師經驗分享暨幼教輔導管教知能】研習：11月23日(六)，09:00-16:30假光明國民中學光明樓三樓會議室(桃園市蘆竹區光明路一段123號)辦理； (三) 【AI&數位教學】研習：12月21日(六)，09:00-12:00假... 觀看完整文章

一、 本計畫為教育部補助指導，由本校師資培育中心洪瑞璇助理教授擔任計畫主持人，主要以行動研究社群模式進行，目標對象為具有碩士學位以上之在職教師，期能聚集對課程與教學具有研究想法的老師，以實體或線上的形式，共同進行教學實踐行動研究。研究成果除將於本校師資生課堂及全省性學術研討會發表，並預期能投稿專業學術教育期刊，以期將本計畫豐碩的協作研究成果發表，促進教育界的交流與共好。 二、 敬邀貴校教師參與本計畫，期能透過師培大學與國中小及幼兒園在職教師、師資生之協作，增益學校、教師與師資生之專業資本。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 研習內容： (一) 主題：國小資議-Micro:bit創新主題課程分享與實作 １、 時間：113/11/20(三)，13:00-16:00 ２、 地點：建國國中資源大樓一樓自造教室 ３、 活動編號：J00004-2410... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣藝術教育館（以下稱該館）113年11月1日藝演字第1130003399號函辦理。 二、 該館規劃辦理2場次相關講座，期透過與表演藝術團體或大專院校合作，藉由運用數位媒體、互動科技與表演藝術活動相互結合，營造更豐富的舞臺表現可能性，將數位科技與表演藝術推廣到更多校園中。 三、 旨揭講座邀請專業領域之講師介紹當代數位科技結合表演藝術之內涵，講座相關資訊如下： (一) 時間：113年11月18日（星期一）及1... 觀看完整文章

一、 依據臺師大113年10月29日師大地理字第1131031116號函辦理。 二、 徵稿主題：探究與實作在國中小社會領域課程的理論與實踐。 (一) 子題一：探究與實作在國中小社會領域課程之教學設計與實踐(含國中歷史科、地理科、公民與社會科，以及國小社會)。 (二) 子題二：探究與實作在國中小社會領域課程共備觀議課之設計與實踐。 (三) 子題三：探究與實作在國中小社... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學113年10月29日高師大工教字第1131009578號函辦理。 二、 工作坊實施目的： (一) 因應科技領域課程發展，為持續落實推動國中科技領域及國小科技教育及資訊教育，邀請專家團隊發展科技領域的微課程教學模組，輔導各中小學校落實科技領域教學課程設計。 (二) 透過共備社群將有興趣之教師招集，辦理線上或實體研習，進行課課程分享及研討，並準備課程模組材料包提供共備團教師，於校內課程推廣運用。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立東華大學113年10月28日東原課發中字第1130025605號函辦理。 二、 旨揭活動係由宜蘭及花蓮地區原住民族實驗學校進行課程、教學與學生學習成果分享，並透過文化課程體驗活動之方式，期能促進與會人員對於原住民族實驗教育有更為深入之理解，盼創造聚焦、交流及多元對話的機會，提供相互參照與學習的平台。 三、 活動辦理相關資訊： (一) 時間：113年12月13日（星期五）上午9時至下午3時30分。 ... 觀看完整文章