• slider image 21
:::

文章列表

活動通知 tmes - 教務處 | 2024-11-15 | 點閱數: 45
一、 依據桃園市政府文化局113年11月13日桃市文閩字第1130024235號函辦理。 二、 為配合文化部核定本府「文化部補助直轄市及縣市政府推動國家語言發展計畫要點」補助案,本府文化局規劃與本市圖書館合辦「台語說故事」系列活動,創造台語環境,鼓勵學童學習母語。 三、 上揭活動共計28場次(56小時),自即日起至113年12月15日假本市市立圖書館總館及各區分館及辦理。 四、 檢附活動計畫及相關宣傳文宣。
重要訊息 tmes - 教務處 | 2024-11-15 | 點閱數: 82
一、 課程特色:篆刻是結合文字和雕刻的一門古老而獨特的藝術,在方寸之間呈現出多樣的意境與風神,或沉靜安詳、或古樸渾厚、或恣肆縱橫,深具古雅的韻致,引人玩味不已。 二、 本課程將透過手作印章,引領您上下古今,體驗雕鑿之樂、悠遊篆刻之美。 三、 單堂體驗課程: (一) 課程日期:113年12月09日 (二) 課程時間:週四18:30-21:00(2.5小時)。 ... 觀看完整文章
研習講座 tmes - 教務處 | 2024-11-15 | 點閱數: 73
一、 依據國立臺灣圖書館113年11月7日圖參字第11304002240號函辦理。 二、 國立臺灣圖書館為推廣史料近用,將史料轉譯成繪本《原民之眼:19世紀首批原住民日本遊歷》。繪本內容符合十二年國民基本教育課程綱要,適合國小高年級社會課程、國中歷史、高中歷史作為課程延伸閱讀素材。 三、 旨揭座談會相關資訊如下: (一) 時間:113年11月26日上午9時30分至12時 (... 觀看完整文章
研習講座 tmes - 教務處 | 2024-11-14 | 點閱數: 79
一、 依據國立臺南大學113年11月11日南大本土字第1130022852號函辦理。 二、 為發展以國小為主、國中為輔的閩南語不同學科之跨語言實踐教學策略,解決閩南語沉浸式教學所面臨的教學問題,增益教師輔導雙語或多語背景學生的專業能力,辦理跨語言教學實踐工作坊,時間地點如下: (一) 南區場次:113年12月6日(星期五)上午10時至下午4時於國立臺南大學府城校區誠正大樓308教室辦理。 (二) 北區場次:113年12月... 觀看完整文章
研習講座 tmes - 教務處 | 2024-11-14 | 點閱數: 81
一、 依據國立臺中教育大學113年11月8日臺中大學原民字第1132062270號函辦理。 二、 旨揭活動係為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範,協助學校發展原住民族知識及文化融入課程及教學,分享交流實作經驗。 三、 旨揭活動資訊如下: (一) 活動時間:113年12月14日(星期六)上午9時30分至12時40分。 (二) 活動地點:臺北... 觀看完整文章
研習講座 tmes - 教務處 | 2024-11-14 | 點閱數: 79
一、 依據國立臺灣師範大學113年11月7日師大數學中字第1131031472號函辦理。 二、 旨揭展覽將於113年12月9日(星期一)至113年12月27日(星期五)假新北市後埔國小辦理,假日開放一般民眾自由參觀,活動海報如附件1。 (一) 假日開放時間:9時至16時。 (二) 展覽地點:新北市後埔國小圖書館。 (三) 週末辦理定時導覽,場次為週六、週日之10時、... 觀看完整文章
各項競賽 tmes - 教務處 | 2024-11-14 | 點閱數: 48
一、 依據該局113年11月8日北市文化藝術字第11330405521號函辦理。 二、 旨揭文學獎徵選類別為競賽類(小說、散文、現代詩、古典詩、舞臺劇本)及年金類等6類,收件日期自即日起至113年12月31日止,以郵戳為憑,相關訊息及徵文簡章請至該局網站查詢下載https://literature.award.taipei/。
活動通知 tmes - 教務處 | 2024-11-14 | 點閱數: 115
一、 本會自製節目【鹹魚小隊】是一檔兒少科普實境節目,主要向民眾推廣正確的災難應變方法以及其中的科學原理,提升青少年災害應對能力以及救難知識。 二、 本節目以「青少年挑戰災難任務」為主軸,由具備科學專業及救難專業的主持人們,對災難的成因、應對的措施,以自身專業,從不同的角度,進行分析,並和相關領域的專家一同合作,協助青少年理解、習得相關技能,在情境式任務的學習中,掌握相關的知識與技能,進而建立獨立思考、理性分析的科學思維。 三、 報名時間為2024年10月24日至2024年1... 觀看完整文章
研習講座 tmes - 教務處 | 2024-11-14 | 點閱數: 77
一、 本計畫為教育部補助指導,由該校師資培育中心洪瑞璇助理教授擔任計畫主持人,主要以行動研究社群模式進行,目標對象為具有碩士學位以上之在職教師,期能聚集對課程與教學具有研究想法的老師,以實體或線上的形式,共同進行教學實踐行動研究。研究成果除將於本校師資生課堂及全省性學術研討會發表,並預期能投稿專業學術教育期刊,以期將本計畫豐碩的協作研究成果發表,促進教育界的交流與共好。 二、 該校期能透過師培大學與國中小及幼兒園在職教師、師資生之協作,增益學校、教師與師資生之專業資本。 三、 ... 觀看完整文章
tmes - 教務處 | 2024-11-14 | 點閱數: 45
一、 本局為增加民眾於生活場域接觸多元客家音樂之機會、強化客家歌曲合法使用之便利性、增進客家音樂推廣效益,提升大眾對客語的認同,已完成製作6首新創客家歌曲。 二、 上開授權之歌曲清單及相關說明已公告於本局官網/訊息公告/最新消息處(如網址:https://reurl.cc/2jXQvm),請廣為宣傳及使用。