主旨： 函轉教育部國民及學前教育署辦理112學年度「國民中小學閩南語沉浸式教學學科術語對譯工作坊」實施計畫1份，請鼓勵所屬教師踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年11月23日臺教國署國字第1120158500號函辦理。 二、 國教署為營造國民中小學學生接觸閩南語的學習環境、建構閩南語沉浸式教學模式，特委託國立臺南大學持續推動國民中小學閩南語沉浸式教學計畫，以... 觀看完整文章

(一) 參加對象：全國各國中、小英語教學團隊。 １、 分國中組與國小組兩組。 ２、 全國國中小教師（含實習教師與代理代課教師）組隊參加，每隊至少 2 人，至多 6 人；每縣市國中小至多各 3 件，同1團隊不得重複送件。 (二) 徵稿時間：113 年 2 月 19 日（一）起至 3 月 21 日（四）止。 (三) 報名送件： ... 觀看完整文章

一、 本活動由報名團隊以海洋科學方式，提出解決危機之行動方案，行動方案可整合海洋科學創新思維、田野調查、生態保育、淨零碳排、創意行銷、文化保存與維護等方式，帶動在地居民公民意識、公民參與及地方創生，集結公民行動。 二、 本活動歡迎12歲至40歲之在學學生或社會人士報名參加，團隊人數2至8名，可混齡、跨校組隊報名，參加團隊須使用英語發表及答詢；各組優勝前三名將頒發新臺幣（以下同）1萬元至3萬元不等之獎金；此外，本活動亦將遴選出特別獎，由海洋委員會提供5萬元至10萬元不等之獎金。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校推廣教育「精緻Moocs系列課程」之「閩南語認證B2增能班」、「專業諮商師的基本功-諮商理論」、「諮商技巧」數位課程招生簡章，敬請惠予公告，並鼓勵相關人員踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 由本校教務處數位學習組、進修學院共同規劃線上數位學習課程，學員依規定完成所有線上數位課程後，將頒發國立彰化師範大學「精緻Moocs系列課程研習證書」。 二、 本班為非學分班，課程缺課未達總時數三分之一，... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理「112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫－國小領域教學圈－國語文素養導向之數位教學工作坊」，敬請 貴校派員參加， 請查照。 說明：   一、 依據桃園市政府教育局112年8月30日桃教中字第 1120083784號函辦理。 二、 研習時間、地點及主題: (一) 時間:112年12月13日 星期三 13:30-16:00... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部委請國立臺灣師範大學辦理「薪傳教師未來力培訓工作坊實施計畫」1份，請貴校鼓勵所屬教師報名，請查照。 說明：   一、 依據教育部112年11月20日臺教師(三)字第1120113783號函辦理。 二、 為持續深化教師專業基礎知能並培養面對未來的能力，進行薪傳教師之專業培能，以期提升薪傳教師之專業素養，以應對未來教學的挑戰，藉此工作坊發展未來力並發揮影響力，亦可提供初任教師系統性的支持與輔導，爰... 觀看完整文章

主旨： 有關桃園市112學年創造能力分區規廣講座一案，請 查照。 說明：   一、 依據桃園市政府教育局112年9月21日教特字第1120095162號函辦理。 二、 講座目的: (一) 推動全市創造能力教育，提升各區親師生對創造能力之認識，進而發掘學生興趣與潛能，適才適所發展課程促使學生多元展能。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 函請 貴校協助本會發布「2023愛讓世界轉動—《玩出社會影響力》議題式桌遊體驗工作坊」研習活動資訊，敬請 惠允同意為荷。 說明：   一、 金車文教基金會長期深耕國際素養教育，定期辦理教師增能課程，本次工作坊特別邀請到「遊戲力社會企業」，從SDG10-消弭國家不平等和SDG12-永續生產與消費主題出發，帶領教師體驗《精靈出門去》、《哇係田橋仔》兩款兼具教育意義與趣味性的議題式桌遊。課程中將分享如何透過遊戲導向式教學，跳脫傳統教學框架，創造對議題有感的學習氛圍... 觀看完整文章

主旨： 有關本局主辦「活水 2023桃園國際水彩雙年展」，敬請惠允協助宣傳，並鼓勵師生踴躍報名參加，至紉公誼，請查照。 說明：   一、 本屆展覽以「流．水．席」為主題，匯聚了來自秘魯、澳洲、美國、英國、法國、土耳其、新加坡、馬來西亞、越南、韓國等國際13位及臺灣17位水彩名家，總計展出114件精彩創作。 二、 展覽內容展覽期間將舉辦藝術導覽暨分享會、2場學術論壇、8場水彩創作示範(含1場戶外寫生)、2場工作坊... 觀看完整文章